• ŠKOLSKÝ ŠPECIÁLNY PEDAGÓG – PhDr. Lucia Bošková:

        • vykonáva odborné činnosti so zameraním na špeciálno-pedagogickú starostlivosť, poradenstvo, pomoc a vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) najmä v týchto oblastiach:
          • vývinové poruchy učenia,
          • poruchy aktivity a pozornosti,
          • narušená komunikačná schopnosť,
          • Aspergerov syndróm,
          • sluchové postihnutie,
          • telesné postihnutie;
        • spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu (IVVP) pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi;
        • kompletizuje dokumentáciu individuálne začlenených žiakov a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok, odporúčaných pomôcok zariadeniami CPPPaP a CŠPP;
        • zúčastňuje sa zápisu žiakov do 1. ročníkov;
        • vykonáva špeciálno-pedagogickú depistáž detí so ŠVVP;
        • systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou ZŠ.

        Odborná činnosť školského špeciálneho pedagóga je zameraná na štyri oblasti pôsobnosti:

        1) PRÁCA SO ŽIAKMI:

        • individuálna špeciálno-pedagogická intervencia zameraná na zmiernenie negatívneho vplyvu vývinových porúch učenia, na rozvoj žiaka vo výchovnom – vyučovacom procese, korekciu, či kompenzáciu poruchy – vyučovanie špecifických predmetov (viď. rozvrh nižšie);
        • depistáž žiakov s problémami v učení a v správaní;
        • komplexná špeciálno-pedagogická starostlivosť o individuálne začlenených žiakov.

        2) SPOLUPRÁCA S UČITEĽMI:

        • individuálna a skupinová konzultácia s učiteľmi o vzdelávaní konkrétneho žiaka so ŠVVP, o úpravách učebných osnov konkrétneho predmetu, metodické pokyny a usmernenia učiteľom;
        • spolupráca s triednym učiteľom a ostatnými vyučujúcimi, pri tvorbe jeho individuálneho vzdelávacieho programu, hľadanie vhodného prístupu k individuálne začlenenému žiakovi;
        • spolupráca s výchovným poradcom;
        • osobné konzultácie s učiteľmi, poradenstvo učiteľom.

        3) SPOLUPRÁCA S RODIČMI:

        • individuálne konzultácie, poradenstvo a informácie rodičom individuálne začleneného žiaka;
        • spolupráca s rodičmi detí so ŠVVP pri tvorbe IVVP.

        4) SPOLUPRÁCA SO ŠPECIALIZOVANÝMI ZARIADENIAMI:

        • spolupráca (osobná návšteva, telefonicky, emailová komunikácia, porady) s poradenskými inštitúciami, predovšetkým s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (CPPPaP), Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva (CŠPP) a ďalšími poradenskými, špecializovanými zariadeniami a inými odborníkmi.

        KONZULTÁCIE:

        • v dohodnutom termíne; PO – PIA: 7:30 – 15:30 (mimo vyučovania špecifických predmetov).

        KONTAKT:

        • el.boskova@gmail.com

          

        ROZVRH ŠPECIFICKÝCH PREDMETOV

         

        1.

        (8:00 – 8:45)

        2.

        (8:55 – 9:40)

        3.

        (9:55 – 10:40)

        4.

        (10:50 – 11:35)

        5.

        (11:55 – 12:40)

        6.

        (12:45 – 13:30)

        7.

        (13:40 – 14:25)

        Po

         

        RŠF

        9.B

         

         

        KZ
        1.C

         

        RŠF

        8.A

        Ut

         

         

         

        RKZ

        4.A

         

        RŠF

        5.C

        RŠF

        7.B

        St

         

         

         

         

        RŠF

        3.C

        RŠF

        6.B

         

        Št

         

         

        TKC

        2.D

         

        RGZ

        4.A

        RŠF

        3.A

        RŠF

        8.A+8.C

        Pi

         

        RŠF

        7.A

        RŠF

        7.B+7.C

        TKC

        3.C

        RŠF

        3.B

        RŠF

        4.C

         

         

        Pozn.: RŠF – Rozvoj špecifických funkcií,  KZ  – Komunikačné zručnosti,  TKC  – Terapeuticko-korekčné cvičenia,  ILI  – Individuálna logopedická intervencia;

        predmet je v rozvrhu v pondelok 6. vyučovaciu hodinu a je vyučovaný iným pedagogickým zamestnancom školy s kvalifikáciou v odbore - logopédia