Program workshopu: program.pdf

1.    Prezentácia projektu (PaedDr. Eva Lazorová) 
2.    Prezentácia mobility v Taliansku (žiaci našej školy)
3.    Analýza trhu práce a jeho potreby na typ vzdelania, prepojenie na využitie tradičných remesiel v rodinách a regióne (PaedDr. Alžbeta Chamillová, Mgr. Ján Jakubiansky)
4.    Videokonferencia medzi študentmi partnerských krajín o profesijnej orientácii (Rumunsko)
5.    Porovnanie pracovných profesií, ich status na trhu práce u nás a v zahraničí (Mgr. Katarína Tomková)
6.    Tvorba posteru „Trojgeneračný strom povolaní v rodine / výber atraktívneho povolania pre žiaka z jeho rodokmeňa
7.    Dotazník

Fotoalbum: Workshop k projektu "Remeslo má zlaté dno"

1. Prezentácia projektu: PaedDr. Eva Lazorová – koordinátorka projektu predstavila žiakom projekt, vysvetlila im hlavný cieľ projektu a jednotlivé aktivity a zosumarizovala doterajšie výsledky projektu a určila nasledujúce aktivity vyplývajúce z projektu:

• Prezentácia projektu: Prezentacia_projektu.ppsx (6,9 MB)

 

2. Prezentácie mobility v Taliansku zúčastnenými žiakmi:

• Stričová Aneta: ita_stricova.ppsx (3,5 MB)
• Klimeková Michaela: ita_klimekova.ppsx (8,7 MB)
• Jančišinová Lívia: ita_jancisinova.ppsx (9,0 MB)
• Krulčíková Viktória: ita_krulcikova.ppsx (6,5 MB)

 

3. PaedDr. Alžbeta Chamillová riaditeľka školy sa prihovorila žiakom s prezentáciou „Analýza trhu práce a jeho potreby na typ vzdelania, prepojenie na využitie tradičných remesiel v rodinách a regióne“ a takisto Mgr. Jakubiansky , ktorý je profesionálom na trhu práce ponúkol žiakom možnosti využitia kvalifikovaných pracovníkov v našom okrese:

• analýza trhu práce: Analyza_trhu_prace.ppsx (15,6 MB)

 

4. Náš workshop ozvláštnila videokonferencia so študentmi z Rumunska. Našich osem žiakov, ktorí sú uvedení v zozname sa rozprávali vo dvojiciach  jeden žiak so Slovenska a jeden žiak z Rumunska o obľúbených predmetoch a profesijnej orientácii.

• zoznam žiakov: Videoconference-list.pdf

 

5. V tejto prezentácii Mgr. Katarína Tomková, ktorá dlhú dobu žila v zahraničí ozrejmila žiakom aké je ocenenie práce, ktoré je tzv. remeslom. Častokrát je ohodnotené podstatne viac ako vysokoškolské vzdelanie: 

• najlepšie platené remeslá: Najlepsie_platene_remesla.ppsx (2,9 MB)

 

6. Žiaci zisťovali povolania a remeslá v rodine do tretej generácie a vybrali si remeslo, ktoré ich najviac v rodine zaujalo, alebo sa im páči. Vytvorili plagát s  remeslom aj s popisom činnosti, ktorú vykonával člen ich rodiny. Pracovali so zaujatím a vznikli veľmi pekné výsledky ich práce:

• Fotoalbum: Trojgeneračný strom povolaní a remesiel v rodine - práce žiakov

 

7. V závere workshopu žiaci vyplnili dotazník, ktorý sa týka povolaní a remesiel v ich rodine:

• v angličine: Questionnaire.pdf , Evaluation.pdf
• v slovenčine: Dotaznik.pdf , Vyhodnotenie.pdf